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notre défi : empiler le plus de liquides possibles dans un verre

En mai les CM2 avaient un défi-scientifique: essayer d’empiler le maximum de liquides possibles dans un verre. Première étape : Comprendre qu’à volumes égaux, les liquides ont des masses différentes. Deuxième étape : Être capable de hiérarchiser des liquides différents … Continuer la lecture

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